jueves, 8 de octubre de 2015
martes, 22 de septiembre de 2015
lunes, 14 de septiembre de 2015
Comienzo de un nuevo curso
Hoy da comienzo un nuevo curso, que esperemos que sea interesante y ameno para todos.
En este blog iremos viendo aplicaciones reales relacionadas con el Dibujo Técnico y tendréis a vuestra disposición materiales educativos de la asignatura.
Asímismo será un medio de interacción profesor-alumno, mediante el cual podemos ponernos en contacto fuera de las horas de clase, si es necesario por alguna causa, ya que las entradas del blog admiten comentarios.
A la izquierda tenéis un menú en el cuál podéis seleccionar las entradas que he ido poniendo en el tiempo, relacionadas con el curso en el que estéis (1º ó 2º) y con el tema al que se refiere dicha entrada.
A la izquierda tenéis un menú en el cuál podéis seleccionar las entradas que he ido poniendo en el tiempo, relacionadas con el curso en el que estéis (1º ó 2º) y con el tema al que se refiere dicha entrada.
martes, 23 de junio de 2015
ARS QUBICA
"Las matemáticas te dan la capacidad de abstraer, de encontrar la esencia de los problemas,
y o te gustan o las odias". Así de contundente se muestra el
investigador y divulgador de la Universidad de Zaragoza, Pedro J. Miana,
quien junto a otros científicos y un artista se ha embarcado en el
proyecto de divulgación de las matemáticas Ars Qubica.
Explicado de forma sencilla consiste en la realización de un vídeo que recrea con animaciones 3D formas geométricas de conocidos monumentos como la fachada mudéjar de la Seo de Zaragoza o las baldosas hexagonales de Gaudí que pavimentan el suelo del Paseo de Gracia en Barcelona.
El proyecto fue una de las iniciativas escogidas para financiar en 2014 de la Fundación Española de la Ciencia y Tecnología (Fecyt), que cubre un 60% del presupuesto. Desde entonces han conseguido apoyo de la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y del Instituto Universitario de Matemáticas y Aplicaciones (IUMA).
ARS QUBICA from Cristóbal Vila on Vimeo.
Explicado de forma sencilla consiste en la realización de un vídeo que recrea con animaciones 3D formas geométricas de conocidos monumentos como la fachada mudéjar de la Seo de Zaragoza o las baldosas hexagonales de Gaudí que pavimentan el suelo del Paseo de Gracia en Barcelona.
El proyecto fue una de las iniciativas escogidas para financiar en 2014 de la Fundación Española de la Ciencia y Tecnología (Fecyt), que cubre un 60% del presupuesto. Desde entonces han conseguido apoyo de la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y del Instituto Universitario de Matemáticas y Aplicaciones (IUMA).
ARS QUBICA from Cristóbal Vila on Vimeo.
jueves, 12 de febrero de 2015
Clotoide, la curva que vela por tu seguridad en carreteras y ferrocarriles
Los primeros trazados de carreteras y vías férreas encadenaban tramos rectos con arcos de circunferencia. Pero, cuando coches y trenes alcanzaron velocidades más altas, se producía una incómoda y peligrosa sacudida al entrar en la curva. Los ingenieros comenzaron a buscar una solución, y la encontraron en las matemáticas y la física. ¿Quieres una explicación sencilla de por qué se usa la clotoide como curva de transición?
Puedes leer más en el post de David Orden, explicado de manera muy clara para todos los públicos, y que ha ganado varios premios.
lunes, 29 de diciembre de 2014
Espirógrafo virtual
El espirógrafo es un juguete mediante el cual podemos trazar curvas cíclicas como epicicloides e hipocicloides.
Pinchando en el primer enlace podéis leer su historia.
El siguiente enlace es un espirógrafo virtual, con el que se puede cambiar de ruleta y rueda y simular el uso con diferentes configuraciones, así como cambiar de colores de líneas y fondos.
El siguiente enlace es un espirógrafo virtual, con el que se puede cambiar de ruleta y rueda y simular el uso con diferentes configuraciones, así como cambiar de colores de líneas y fondos.
martes, 14 de octubre de 2014
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